在非洲教學期間，某次魯訓祥為了給早早到達教室練習的學生解答焊接上的問題，沒來得及吃早飯。這名學生就讓他的女兒為魯訓祥買來了當?shù)氐奶厣绮桐ぉひ粋€面包圈和一杯紅糖水。當他回到教室后，發(fā)現(xiàn)學生們都帶來了一模一樣的面包圈和紅糖水，“都是給我的，我收到了8份?！濒斢栂楦嬖V記者，“學生們很多都沒有吃早餐的習慣，但是他們卻惦記著我因為來得太早沒有早餐吃，第一時間想著給我?guī)г绮停宜麄冎牢也涣晳T吃當?shù)氐娘嬍?，所以他們就想著給我?guī)c好的，就都帶了面包圈給我。”

　　為了更有效地跟學生們交流，魯訓祥就在空閒時刻跟一位學生學英語，“焊接技術(shù)牽扯到很多專業(yè)術(shù)語，有時候翻譯軟件翻譯的并不準確?！霸诎Ｈ肀葋喸俅欢螘r間，我都可以用英語授課了?！濒斢栂殚_玩笑地說道。

　　去年8月底，魯訓祥結(jié)束非洲課程回國后又有兩封感謝信，從埃塞俄比亞傳來，對河南職業(yè)技術(shù)學校提供的幫助給予高度評價，對魯訓祥勤勉教學給予盛贊?！拔液臀业膶W生們還一直保持著聯(lián)系，我也會給他們介紹我們學校的情況，希望他們有機會能夠到中國、到河南，到我們學校來看一看。”